Sembrad en los niños ideas buenas, aunque no las entiendan; los años se encargaran de descifrarlas en su entendimiento y de hacerlas florecer en su corazón.
La primera tarea de la educación es agitar la vida, pero dejarla libre para que se desarrolle.
Una prueba de lo acertado de la intervención educativa es la felicidad del niño.
Cualquier ayuda innecesaria es un obstáculo para el desarrollo.
El niño es una fuente de amor, cuando se toca al niño se toca al amor.
y sobre todo con amor
1- Nunca hables mal del niño. Ni en su presencia ni en su ausencia.
2- Concéntrate en favorecer el desarrollo de lo bueno que hay en el niño, de tal manera que sencillamente no quede lugar para lo malo.
3- Adecua un ambiente preparado y establece un orden. Se meticuloso y cuidadoso. Muéstrale al niño el uso adecuado del mismo.
4- Escucha y atiende siempre al niño que acude a ti. Responde siempre a sus preguntas o curiosidades.
5- Respeta al niño que ha cometido un error. Es probable que lo corrija por si mismo más adelante. Intervén y se firme sólo si está en peligro él, su desarrollo u otras personas.
6- Respeta al niño que toma un descanso, mira como otros trabajan o reflexiona sobre lo que hizo o hará. No lo llames ni obligues a hacer otra actividad.
7- Si un niño busca una actividad pero no la encuentra, ayúdale.
8- Consigue estar presente en silencio y de forma cuidadosa, de manera que el niño que te necesite pueda encontrarte pero pases desapercibido para el que ya ha encontrado lo que necesita.
9- Dirígete siempre al niño con respeto y de buenas maneras. Ofrécele siempre lo mejor que hay en ti.
DESCRIPCIÓN DEL MÉTODO Y PRINCIPIOS BÁSICOS DE SU PEDAGOGÍA
